Necesidades insatisfechas: enseñar a los médicos a brindar atención segura al paciente
Reflejos
- Será difícil lograr mejoras sustanciales en la seguridad del paciente sin una reforma importante de la educación médica
- Recomendaciones específicas para cambios para reformar la educación médica: cultura, planes de estudio, métodos de enseñanza y una vía continua
- Estrategias para el cambio
Instituto Lucian Leape. Necesidades insatisfechas: enseñar a los médicos a brindar atención segura al paciente . Boston: Fundación Nacional para la Seguridad del Paciente; 2010.
El Instituto Lucian Leape (LLI) de la Fundación Nacional para la Seguridad del Paciente publicó este informe en el que concluye que las facultades de medicina de EE. UU. no están haciendo un trabajo adecuado para facilitar a los estudiantes la comprensión de los conocimientos básicos y el desarrollo de las habilidades necesarias para brindar una atención segura al paciente. Este informe hace recomendaciones clave para reformar la educación médica con el fin de mejorar la seguridad del paciente.
La Mesa Redonda del Instituto Lucian Leape sobre la Reforma de la Educación Médica concluyó que será difícil lograr mejoras sustanciales en la seguridad del paciente sin una reforma importante de la educación médica en los niveles de las escuelas de medicina y los programas de capacitación de residencia. Las facultades de medicina no sólo deben garantizar que los futuros médicos tengan los conocimientos, las habilidades, los comportamientos y las actitudes necesarios para ejercer de manera competente, sino que también deben estar preparados para desempeñar un papel activo en la identificación y resolución de problemas de seguridad del paciente.
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