Cursos Triple Goal for Populations da IHI Open School

Visão geral

Você pode pensar que fazemos um bom trabalho ao fornecer cuidados a indivíduos com doenças e enfermidades. Mas é importante dar um passo para trás e considerar os fatores que contribuem para a doença. É importante perceber que coisas como educação, meio ambiente e riqueza (e como ela é distribuída) também desempenham um papel enorme nos resultados de saúde. Neste curso, você aprenderá que para progredir contra muitas das ameaças mais importantes à saúde humana, não basta melhorar o atendimento clínico para um paciente de cada vez. Também temos que nos concentrar em melhorar a saúde de populações inteiras. O Triple Aim para populações é um objetivo de três partes: melhor atendimento para indivíduos, melhor saúde para populações, tudo a um custo menor. Este curso explorará por que cada dimensão é uma parte essencial da melhoria da saúde e dos cuidados de saúde, e como você pode promover o Triple Aim em sua organização e trabalho diário.

A lição 1 apresentará a você o conceito de saúde populacional — uma maneira diferente de pensar sobre como e por que alguns de nós desfrutam de vidas saudáveis ​​e outros não.

Na Lição 2, compartilharemos estratégias para proporcionar excelentes experiências de atendimento no nível individual e maximizar o impacto dos cuidados de saúde na saúde geral.

A Lição 3 explicará por que reduzir os custos de assistência é um componente essencial para melhorar a qualidade da assistência médica e a saúde das populações. Vamos voltar para mostrar como organizações e comunidades estão trabalhando juntas para fazer a diferença para as populações que atendem — parte da qual é reduzir os custos.

Tempo estimado de conclusão : 2 horas

Lições

• Lição 1: Melhorando a saúde da população
• Lição 2: Fornecendo melhores cuidados
• Lição 3: Redução dos custos dos cuidados

Objetivos do curso

Após concluir este curso, você será capaz de:

1. Descreva os três componentes do IHI Triple Aim para populações.
2. Explicar as responsabilidades dos médicos e dos sistemas de saúde na otimização dos resultados em nível populacional com os recursos disponíveis.
3. Entender a assistência médica como um determinante da saúde geral de uma população e a relação da qualidade e segurança da assistência médica com a saúde da população.
4. Forneça exemplos de intervenções em nível populacional projetadas para melhorar a saúde geral e reduzir os custos dos cuidados.

Educação Continuada

A conclusão bem-sucedida desta atividade CME, que inclui a participação no componente de avaliação, permite que o participante ganhe até 2 pontos Medical Knowledge MOC no programa Maintenance of Certification (MOC) do American Board of Internal Medicine (ABIM). É responsabilidade do provedor da atividade CME enviar as informações de conclusão do participante para o ACCME com o propósito de conceder crédito MOC do ABIM.

Para dar suporte à melhoria do atendimento ao paciente, o Institute for Healthcare Improvement é credenciado conjuntamente pelo Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME), pelo Accreditation Council for Pharmacy Education (ACPE) e pelo American Nurses Credentialing Center (ANCC) para fornecer educação continuada para a equipe de saúde.

O Institute for Healthcare Improvement designa esta atividade de internet duradoura para um máximo de 2 AMA PRA Category 1 Credit(s)™. Os médicos devem reivindicar apenas o crédito compatível com a extensão de sua participação na atividade.

O Institute for Healthcare Improvement designa esta atividade de duração da internet para um máximo de 2 créditos para enfermeiros e farmacêuticos. Esta atividade é aprovada para conceder 2 créditos para a recertificação de Certified Professional in Patient Safety (CPPS).

Esta atividade/programa é aprovado pelo NAHQ® para 2 créditos CE do CPHQ.

Como uma organização credenciada conjuntamente, o Institute for Healthcare Improvement é aprovado para oferecer educação continuada em serviço social pelo programa de educação continuada aprovada (ACE) da Association of Social Work Boards (ASWB). Organizações, não cursos individuais, são aprovadas sob este programa. Os conselhos reguladores são a autoridade final em cursos aceitos para crédito de educação continuada. Assistentes sociais que concluem este curso recebem 2 créditos gerais de educação continuada.

Os membros do Colégio de Médicos de Família do Canadá são elegíveis para receber créditos Mainpro+ Certified, Certified Assessment ou Non-Certified pela participação nesta atividade devido ao acordo recíproco com a Academia Americana de Médicos de Família.

A AAFP revisou TA 101: Introdução ao Triple Aim para Populações e considerou-o aceitável para até 2,00 Enduring Materials, Self-Study AAFP Elective crédito(s). O prazo de aprovação é de 20/06/2024 a 20/06/2025. Os médicos devem reivindicar apenas o crédito compatível com a extensão de sua participação na atividade.

Visão geral

Este curso de três lições explorará as disparidades de saúde — o que são, por que ocorrem e como você pode ajudar a reduzi-las em seu ambiente local. Depois de discutir o cenário atual (e alarmante), aprenderemos sobre alguns dos trabalhos promissores que estão reduzindo as disparidades na saúde e nos cuidados de saúde ao redor do mundo. Então, sugeriremos como você pode começar a melhorar a equidade em saúde em seu sistema de saúde e comunidade.

A lição 1 usa estatísticas e vídeos de especialistas para destacar disparidades na assistência médica e na saúde — e para considerar o que está causando o aumento dessas lacunas entre as populações.

Na Lição 2, é hora de examinar o trabalho que está reduzindo as desigualdades ao atender melhor as pessoas com saúde precária e assistência médica inadequada. Apresentaremos a Estrutura do IHI para Organizações de Assistência Médica para Alcançar Equidade em Saúde e daremos exemplos de organizações que buscam equidade ao fazer um tour por várias iniciativas bem-sucedidas. Finalmente, é a sua vez. Você tem a oportunidade de fazer a diferença na vida dos pacientes e de suas comunidades.

Na Lição 3, oferecemos diversas estratégias para começar.

Tempo estimado de conclusão : 2 horas

Lições

• Lição 1: Compreendendo as disparidades de saúde
• Lição 2: Como os cuidados de saúde podem promover a equidade na saúde
• Lição 3: Seu papel na melhoria da equidade em saúde

Objetivos do curso

Após concluir este curso, você será capaz de:

1. Reconhecer pelo menos duas causas de disparidades de saúde nos EUA e no mundo.
2. Descreva pelo menos três iniciativas para reduzir disparidades em saúde e assistência médica.
3. Identifique várias maneiras de ajudar a reduzir as disparidades de saúde.

Educação Continuada

A conclusão bem-sucedida desta atividade CME, que inclui a participação no componente de avaliação, permite que o participante ganhe até 1,5 pontos MOC de Conhecimento Médico no programa Maintenance of Certification (MOC) do American Board of Internal Medicine (ABIM). É responsabilidade do provedor da atividade CME enviar as informações de conclusão do participante para o ACCME com o propósito de conceder crédito MOC do ABIM.

Para dar suporte à melhoria do atendimento ao paciente, o Institute for Healthcare Improvement é credenciado conjuntamente pelo Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME), pelo Accreditation Council for Pharmacy Education (ACPE) e pelo American Nurses Credentialing Center (ANCC) para fornecer educação continuada para a equipe de saúde.

O Institute for Healthcare Improvement designa esta atividade de duração da internet para um máximo de 1,5 AMA PRA Category 1 Credit(s)™. Os médicos devem reivindicar apenas o crédito compatível com a extensão de sua participação na atividade.

O Institute for Healthcare Improvement designa esta atividade de duração da internet para um máximo de 1,5 créditos para enfermeiros e farmacêuticos. Esta atividade é aprovada para conceder 1,5 créditos para a recertificação de Certified Professional in Patient Safety (CPPS).

Esta atividade/programa é aprovado pelo NAHQ® para 1,5 créditos CE do CPHQ.

Como uma organização credenciada conjuntamente, o Institute for Healthcare Improvement é aprovado para oferecer educação continuada em serviço social pelo programa de educação continuada aprovada (ACE) da Association of Social Work Boards (ASWB). Organizações, não cursos individuais, são aprovadas sob este programa. Os conselhos reguladores são a autoridade final em cursos aceitos para crédito de educação continuada. Assistentes sociais que concluem este curso recebem 1,5 créditos gerais de educação continuada.

Visão geral

Este curso fornecerá a você uma visão geral do valor em assistência médica. Começaremos distinguindo entre custo e valor e entendendo como ambos os conceitos se relacionam com a qualidade. Apresentaremos a você o crescente problema dos gastos com assistência médica, bem como o papel do profissional de saúde no gerenciamento desses custos. Por fim, explicaremos como identificar e superar barreiras para fornecer assistência médica de alto valor e custo-efetiva.

Tempo estimado de conclusão : 45 minutos

Objetivos do curso

Após concluir este curso, você será capaz de:

1. Explique os danos potenciais de testes e procedimentos de baixo valor.
2. Distinguir entre custo e valor em cuidados de saúde.
3. Defina administração de recursos em assistência médica.
4. Descreva o caso ético da administração de recursos na área da saúde.
5. Identificar barreiras comuns à administração de recursos e facilitadores do uso inadequado de recursos.

Educação Continuada

A conclusão bem-sucedida desta atividade CME, que inclui a participação no componente de avaliação, permite que o participante ganhe até 0,75 pontos Medical Knowledge MOC no programa Maintenance of Certification (MOC) do American Board of Internal Medicine (ABIM). É responsabilidade do provedor da atividade CME enviar as informações de conclusão do participante para o ACCME com o propósito de conceder crédito ABIM MOC.

Para dar suporte à melhoria do atendimento ao paciente, o Institute for Healthcare Improvement é credenciado conjuntamente pelo Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME), pelo Accreditation Council for Pharmacy Education (ACPE) e pelo American Nurses Credentialing Center (ANCC) para fornecer educação continuada para a equipe de saúde.

O Institute for Healthcare Improvement designa esta atividade de duração da internet para um máximo de .75 AMA PRA Category 1 Credit(s)™. Os médicos devem reivindicar apenas o crédito compatível com a extensão de sua participação na atividade.

O Institute for Healthcare Improvement designa esta atividade de duração da internet para um máximo de .75 créditos para enfermeiros e farmacêuticos. Esta atividade é aprovada para conceder .75 créditos para a recertificação de Certified Professional in Patient Safety (CPPS).

Esta atividade/programa é aprovado pelo NAHQ® para 0,75 créditos CE do CPHQ.

Visão geral

Neste curso, desenvolveremos habilidades para combater o racismo estrutural e melhorar a equidade na saúde. Examinaremos as maneiras como o racismo e o antirracismo operam em nossas organizações e sistemas, com foco em abordar as desigualdades na saúde e nos cuidados de saúde. Você aprenderá estratégias para iniciar ou continuar seu trabalho nesta área individual e coletivamente. Este curso se concentra amplamente na história do racismo e da resistência anti-negros nos Estados Unidos. Esses aprendizados específicos podem alimentar o trabalho para abordar as desigualdades em todo o mundo para que todas as pessoas possam atingir seu potencial máximo.

Na Lição 1, começaremos definindo o racismo e a maneira como ele opera não simplesmente por meio de indivíduos, mas por meio de nossas organizações, políticas e estruturas. Então, focaremos no racismo antinegro dos anos 1600 até hoje.

Na Lição 2, focaremos no racismo e antirracismo na saúde e assistência médica. Falaremos sobre a história de maus-tratos e desconfiança entre comunidades e provedores de assistência médica, bem como outras instituições que desempenham um papel crucial na saúde e bem-estar. Analisaremos o preconceito implícito e as maneiras como o racismo pode influenciar nossas ações sem nossa consciência. E ouviremos sobre o "pensamento de corte de meio-fio" e como podemos abordar as desigualdades enfrentadas por grupos em desvantagem para melhorar a saúde e a assistência médica para todos.

Na Lição 3, oferecemos várias estratégias para começar ou continuar seu trabalho como indivíduo e em seu local de trabalho, escola ou comunidade. Por fim, compartilharemos recursos para continuar aprendendo, explorar mudanças estruturais e sistêmicas e melhorar a equidade em saúde e o bem-estar.

Tempo estimado de conclusão : 1 hora e 35 minutos

Lições

• Lição 1: Racismo e antirracismo nos EUA: história e contexto
• Lição 2: Foco na saúde e nos cuidados de saúde
• Lição 3: O que você pode fazer Curso

Objetivos do curso

1. Após concluir este curso, você será capaz de:
2. Defina antirracismo e quatro tipos de racismo.
3. Liste as maneiras pelas quais o racismo estrutural cria e reforça as desigualdades nos EUA.
4. Cite exemplos de racismo estrutural e institucional na saúde e nos cuidados de saúde.
5. Defina o preconceito implícito e liste maneiras de reduzir e mitigar

Educação Continuada

Para dar suporte à melhoria do atendimento ao paciente, o Institute for Healthcare Improvement é credenciado conjuntamente pelo Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME), pelo Accreditation Council for Pharmacy Education (ACPE) e pelo American Nurses Credentialing Center (ANCC) para fornecer educação continuada para a equipe de saúde.

O Institute for Healthcare Improvement designa esta atividade de internet duradoura para um máximo de 1,5 AMA PRA Category 1 Credit(s)™. Os médicos devem reivindicar apenas o crédito compatível com a extensão de sua participação na atividade.

O Institute for Healthcare Improvement designa esta atividade de longa duração na Internet para um máximo de 1,5 créditos para enfermeiros e farmacêuticos.

Como uma organização credenciada conjuntamente, o Institute for Healthcare Improvement é aprovado para oferecer educação continuada em serviço social pelo programa de educação continuada aprovada (ACE) da Association of Social Work Boards (ASWB). Organizações, não cursos individuais, são aprovadas sob este programa. Os conselhos reguladores são a autoridade final em cursos aceitos para crédito de educação continuada. Assistentes sociais que concluem este curso recebem 1,5 créditos gerais de educação continuada.

Visão geral

Este curso fornece uma visão geral da prescrição conservadora, uma abordagem que incentiva os profissionais de saúde a fazer perguntas e pesar cuidadosamente os riscos e benefícios de um medicamento antes de iniciar ou continuar uma prescrição. Você aprenderá como prescrever medicamentos estrategicamente e recomendar terapia não medicamentosa quando apropriado. Você aprenderá a observar eventos adversos e considerar efeitos de saúde mais amplos e de longo prazo. Por fim, você aprenderá habilidades críticas para criar uma agenda compartilhada com pacientes e familiares e avaliar dados para melhorar a saúde e a qualidade de vida dos pacientes. Embora os medicamentos possam fornecer grandes benefícios aos pacientes, eles também podem causar grandes danos.

As lições 1 e 2 apresentam o conceito de prescrição conservadora e exploram os seis domínios da prescrição conservadora: pensar além dos medicamentos, prescrever estrategicamente, observar os efeitos adversos, ter cautela com novos medicamentos, envolver pacientes e familiares e considerar o longo prazo.

A Lição 3 examina os caminhos de aprovação de medicamentos e as principais características do design de ensaios clínicos que desempenham um papel na evidência sobre novos medicamentos. Quando um medicamento é aprovado, as informações sobre o medicamento são compartilhadas por meio de diferentes formatos, incluindo estudos publicados, diretrizes clínicas, artigos de opinião de líderes de pensamento e publicidade de empresas farmacêuticas. Uma variedade de ferramentas pode dar suporte à prescrição conservadora, incluindo o uso de terapia não farmacêutica, tomada de decisão compartilhada com os pacientes e colaboração entre a equipe de atendimento.

A lição 4 se baseia nas lições anteriores, oferecendo estratégias e recursos práticos para informar prescrições mais conservadoras.

Este conteúdo foi possível por meio de financiamento de subsídios para o Brigham and Women's Hospital e o Dr. Gordon Schiff pela Gordon and Betty Moore Foundation. O Dr. Schiff foi o principal pesquisador do projeto.

Tempo estimado de conclusão : 1 hora e 40 minutos

Lições

• Lição 1: Equilibrando riscos e benefícios
• Lição 2: Seis domínios da prescrição conservadora
• Lição 3: Avaliação de evidências para novos medicamentos
• Lição 4: Estratégias e recursos para uma melhor prescrição

Objetivos do curso

Após concluir este curso, você será capaz de:

1. Defina prescrição conservadora.
2. Interpretar alegações sobre os riscos e benefícios dos medicamentos, especialmente os novos, com base na compreensão dos pontos fortes e limitações das evidências disponíveis.
3. Descreva exemplos históricos e atuais de efeitos adversos graves de medicamentos.
4. Aplique os seis domínios da prescrição conservadora para otimizar a segurança e a eficácia da terapia medicamentosa.

Educação Continuada

A conclusão bem-sucedida desta atividade CME, que inclui a participação no componente de avaliação, permite que o participante ganhe até 1,5 pontos MOC de Conhecimento Médico no programa Maintenance of Certification (MOC) do American Board of Internal Medicine (ABIM). É responsabilidade do provedor da atividade CME enviar as informações de conclusão do participante para o ACCME com o propósito de conceder crédito MOC do ABIM.

O Institute for Healthcare Improvement designa esta atividade de duração da internet para um máximo de 1,5 AMA PRA Category 1 Credit(s)™. Os médicos devem reivindicar apenas o crédito compatível com a extensão de sua participação na atividade.

O Institute for Healthcare Improvement designa esta atividade de duração da internet para um máximo de 1,5 créditos para enfermeiros e farmacêuticos. Esta atividade é aprovada para conceder 1,5 créditos para a recertificação de Certified Professional in Patient Safety (CPPS).

Esta atividade/programa é aprovado pelo NAHQ® para 1,5 créditos CE do CPHQ.

Visão geral

Embora os líderes de saúde reconheçam cada vez mais a oportunidade de melhorar a saúde das comunidades que atendem, os caminhos para isso continuam sendo as estradas menos percorridas. Nas palavras de um CEO, "Estou no ônibus pela saúde da população; na verdade, estou dirigindo o ônibus. Mas preciso de ajuda para mudar meu negócio principal — todo focado em cuidados com doentes — para focar em saúde e bem-estar. Preciso de um roteiro para me ajudar a saber como fazer isso." Neste curso, apresentamos um roteiro para aqueles envolvidos na definição e operacionalização da estratégia de saúde populacional de sua organização. É uma nova maneira para os agentes de mudança na saúde em todos os estágios de suas jornadas de saúde populacional organizarem esforços e orientações para começar a fazer melhorias na saúde, bem-estar e equidade para pacientes, populações e comunidades.

Tempo estimado de conclusão : 35 minutos

Objetivos do curso

Após concluir este curso, você será capaz de:

1. Identifique os quatro portfólios de saúde populacional e liste atividades e exemplos associados.
2. Descreva como organizar sua estratégia em torno dos quatro portfólios e ações.
3. Explique os usos de ferramentas e dicas para acelerar seu progresso em saúde, bem-estar e equidade da população.

Observação: créditos de educação continuada não estão disponíveis para este curso.