Descripción general
Cuando piensas en un líder, ¿en quién te viene a la mente? ¿Un presidente? ¿Un director ejecutivo? Este curso le enseñará una idea diferente del liderazgo: no importa su puesto o título formal, usted puede ser un líder. En este curso, aprenderá sobre un hospital que tiene problemas con el control de infecciones. A medida que lidia con el caso, aprenderá que el liderazgo no es una posición de autoridad, es una acción.
En la Lección 1, aprenderá cómo persuadir a diferentes tipos de personas y generar suficiente unidad para seguir adelante.
En la Lección 2, aprenderá cómo los buenos líderes utilizan diferentes enfoques para persuadir a diferentes tipos de personas. Aprenderás a desarrollar argumentos persuasivos basados en el poder, la lógica y la emoción. También aprenderá algunas tácticas específicas para ayudar a los equipos de los que forma parte a lograr lo que el psiquiatra John Gardner llama un "nivel viable de unidad".
En la Lección 3, le mostraremos cómo concentrarse en usted mismo a medida que avanza en su carrera. Le presentaremos a una ex becaria de IHI que compartirá sus experiencias positivas y le brindará algunos consejos que debe tener en cuenta al comenzar a pensar en formas de mejorar la atención. Esta lección proporcionará varias estrategias para superar obstáculos y trazar un rumbo constante hacia la mejora.
Tiempo estimado de finalización : 1 hora 15 minutos
Lecciones
- Lección 1: ¿Qué caracteriza a un líder?
- Lección 2: Habilidades prácticas para liderar equipos
- Lección 3: Curso Estrategias para sostener su trayectoria de liderazgo en el cuidado de la salud
Objetivos del Curso
Después de completar este curso, podrá:
- Describa varias características de los líderes, que pueden o no tener posiciones formales de autoridad.
- Describir diferentes técnicas para persuadir a diferentes tipos de personas.
- Explique por qué lograr un nivel viable de unidad entre los compañeros de equipo es esencial para el funcionamiento eficaz del equipo.
- Enumere varias formas de ayudar a sostener su trayectoria de liderazgo en el cuidado de la salud a lo largo del tiempo.
Educación continua
El Institute for Healthcare Improvement designa esta actividad duradera en Internet por un máximo de 1,25 crédito(s) AMA PRA Categoría 1™. Los médicos deben reclamar sólo el crédito proporcional al grado de su participación en la actividad.
El Institute for Healthcare Improvement designa esta actividad duradera en Internet por un máximo de 1,25 créditos para enfermeras y farmacéuticos. Esta actividad está aprobada para otorgar 1,25 créditos para la recertificación de Profesional Certificado en Seguridad del Paciente (CPPS).
Este programa ha sido aprobado por la Asociación Nacional para la Calidad de la Atención Médica por un máximo de 1,25 créditos de educación continua CPHQ para este evento.
La finalización exitosa de esta actividad CME, que incluye la participación en el componente de evaluación, permite al participante ganar hasta 1,25 puntos MOC de conocimiento médico en el programa de Mantenimiento de Certificación (MOC) de la Junta Estadounidense de Medicina Interna (ABIM). Es responsabilidad del proveedor de la actividad CME enviar la información de finalización del participante a ACCME con el fin de otorgar crédito ABIM MOC.
Como organización acreditada conjuntamente, el Instituto para la Mejora de la Atención Médica está aprobado para ofrecer educación continua en trabajo social por el programa de educación continua aprobado (ACE) de la Asociación de Juntas de Trabajo Social (ASWB). Este programa aprueba organizaciones, no cursos individuales. Las juntas reguladoras son la autoridad final sobre los cursos aceptados para créditos de educación continua. Los trabajadores sociales que completan este curso reciben 1,25 créditos de educación continua general.
