أبرز الأحداث
- دمج قياس الهدف الثلاثي في نظام التعلم
ملحوظة: الترجمة الفرنسية لهذه الورقة متاحة أيضًا للتنزيل.
في مقال نُشر عام 2008 في JAMA ، وصف دون بيريويك وتوم نولان وجون ويتنجتون لأول مرة الهدف الثلاثي المتمثل في تحسين صحة السكان في وقت واحد، وتحسين تجربة المريض في الرعاية، وخفض تكلفة الفرد. طور Institute for Healthcare Improvement (IHI) الهدف الثلاثي كبيان للغرض من أنظمة صحية جديدة تمامًا تساهم في الصحة العامة للسكان مع خفض التكاليف. أثارت الفكرة وترًا حساسًا. ومنذ ذلك الحين أصبحت الإطار التنظيمي لاستراتيجية الجودة الوطنية الأمريكية، واستراتيجيات المنظمات الصحية العامة والخاصة في جميع أنحاء العالم، وللعديد من أكثر من 100 موقع من جميع أنحاء العالم شاركت في مبادرة النمذجة الأولية للهدف الثلاثي لمعهد تحسين الرعاية الصحية.
إن وجود نظام قياس مفيد لتحقيق الهدف الثلاثي أمر ضروري لهذا العمل. ورغم أن أي منظمة أو منطقة لم تنجح بعد في التوصل إلى نظام قياس مثالي وشامل لتحقيق الهدف الثلاثي، فإن الأمثلة الجيدة ومصادر البيانات متاحة الآن لتوضيح كيف يمكن للقياس أن يغذي نظام التعلم لتمكين التحسين المتزامن لصحة السكان، وتجربة الرعاية، وتكلفة الرعاية الصحية للفرد.
تقدم هذه الورقة البيضاء قائمة بالتدابير المقترحة للأبعاد الثلاثة للهدف الثلاثي. وتستند القائمة إلى مزيج من الأطر التحليلية المقدمة في الورقة والخبرة العملية للمنظمات المشاركة في مبادرة النمذجة IHI Triple Aim . وتصاحب التدابير المقترحة مصادر البيانات والأمثلة. وتصف الورقة أيضًا كيف يمكن استخدام التدابير جنبًا إلى جنب مع مقاييس عملية ونتائج متسلسلة ومحددة بشكل متزايد لمشاريع معينة لإنشاء نظام تعليمي لتحقيق الهدف الثلاثي.
كيفية الاستشهاد بهذه الورقة:
Stiefel M, Nolan K. A Guide to Measuring the Triple Aim: Population Health, Experience of Care, and Per Capita Cost . ورقة بيضاء صادرة عن سلسلة IHI Innovation. كامبريدج، ماساتشوستس: Institute for Healthcare Improvement؛ 2012. (متوفر على موقع ihi.org)